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中共中央党史和文献研究院

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△印章的寓意五(4)班的朱圣辉说:“为了得到这些印章,班里的许多同学都有了很大的改变,大家上课时都变得认真了,举手发言的同学也多了。 ”值得一提的是,班里的吴思睿同学将这一举措用文字记录了下来,在第二十一届“语文报杯”全国小学生主题征文中,被评为国家级一等奖。

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此外,记者发现,除了这些带有美好祝愿的印章外,还有几枚饱含禅意的印章。

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”谈起印章,干露表示,影响最深刻的还要数“黄口始读书”这枚。

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△作业本印章现代快报记者了解到,这是班主任干露一年前接手这个班时实施的个性化教育教学方式。

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